18.07.2017 წ.
დღე მეცხრე- შევაჯამეთ წინარე ცოდნა, გავაკეთეტ პრეზენტაციები ჩვენს მიერ გაკეთებულ პროექტზე. გადავიღეთ სურათები.
დიდი მადლობა ქალბატონ მანანა კვინიკაძეს ასეთი საინტერესო, სასიამოვნო და ნაყოფიერი ტრენინგისათვის.

17.07. 2017წ
მერვე დღე.
დავასრულეთ პროექტი, შევიტანეთ ცვლილებები  და ჩავამატეთ სასწავლო პროექტის სტანდარტებში 21-ე საუკუნის უნარები.ვისწავლეთ საქაღალდეების ვერტიკალურად, თვალსაჩინოდ წარმოდგენა.შევავსეთ დიფერენცირებული სწავლების გრაფა,
ვისწავლეთ ონლაინ რეჟიმში კითხვარის შექმნა და შევსება (ვიუვერი,მოდული 7,ფასილიტაცია და ტექნოლოგიები)

14.07. 2017.
დღე მეშვიდე.  განვიხილეთ 6 მოდული. მოვიძიეთ მოსწავლის მხარდასაჭერი დოკუმენტები.შევქმენით კითხვარი დიფერენცირებულ სწავლებაზე. გავეცანით გარდნერის მრავალმხრივი ინტელექტის თეორიას. შევქმენით პროექტების საქაღალდე, სადაცშევქმენით ჩვენი პროექტი და გამოვაქვეყნეთ პროექტების საქაღალდე და ვიდეოების საიტი ჩვენს ბლოგზე.
საშინაო დავალებად მივიღეთ-შევქმნათ დრაივზე საქარალდე გაკვეთილები და გადავიტანოთ  ict.tpdc.ge

11.07. 17.

დღე მეექვსე-განვიხილეთ მოდული 5-პორტფოლიოს შეფასების რუბრიკა.დავალებად მოგვეცა პროცედურების ფაილში დაწვრილებით  აღვწეროთ კითხვები თავისი აქტივობებით.

შევაფასეთ მოსწავლის ნაშრომი სექმნილი რუბრიკებით.

ვისწავლეთ დრაივზე უკუკავშირის მიცემა,

ნაშრომის გაზიარება.

გავაზიარეთ ჩვენი დოკუმენტები და მივეცით რჩევები.

დღე მეხუთე-6.07.2017წ.
განვიხილეთ  მოდული 3-კავშირები. ვისწავლეთ პრეზენტაციის შექმნა პროგრამა POWER POINT-ში.პრეზენტაცია ავტვირთეთ და გამოვაქვეყნეთ.მიზნებიდან გამომდინარე აქტივობებზე ავაწყეთ ეს პრეზენტაცია, გავეცანით პრეზენტაციას  საავტორო უფლებების შესახებ და შევქმენით ციტირებული დოკუმენტი.

დღე მეოთხე. 4. 03. 2017წ.
  მოდული 2-ის  მესამე  აქტივობაში გავეცანი შეფასების 5 მიზანს, შეფასების სტრატეგიებს და  შევარჩიეთ თითოეული მიზნისათვის მეთოდი და ინსტრუმენტი.  მეთოდს დაესმის კითხვა-როგორ? და ინსტრუმენტს დაესმის კითხვა-რითი?
ვისწავლეთ ბლოგზე კომენტარების გაკეთება და რეფლექსიებზე გავაკეთეთ კომენტარები.გავაკეთეთ ცხრილი: ,,ვიცი-მინდა ვისწავლო-ვიცოდე".
ჩავინიშნე დავალება-მიზნების შესაბამისი აქტივობების დაწერა.

დღე პირველი

გავეცანით ინტელის სასწავლო კურსის ელექტრონულ სახელმძღვანელოს.
1.ვისწავლეთ გამოყენება ვიუვერის.
2.შევქმენით ბლოგი და პორტფოლიო შევქმენით დრაივზე.
3 მივიღეთ შემდეგი მეცადინეობისათვის საშინაო დავალება.

დღე  მესამე- 30.06.2017.
გავეცანით სასწავლოპროექტის დაგეგმვას 2 მოდულის მიხედვით ბლუმის ტაქსონომიის  გათვალისწინებით.ამის შემდეგ გავეცანი ჩემი საგნის ეროვნული სტანდარტის გეგმას და გამოვიყენე მისაღწევი შედეგისათვის შესაბამისი ინდიკატორების გამოყენებით. ყოველი ინდიკატორი დავსვი მისაღწევ შედეგზე და თითოეულს შევუსაბამე პროექტის სასწავლო მიზანი.

დღე მეორე-დავწერეთ პროექტის შინაარსი.შევქმენით ბუკლეტი, გადმოვწერეთ და ჩავსვით ტექსტი და სურათები და შევიტანეთ დისკზე.